一、第二课堂品牌名称
格物致知，知行合一
二、第二课堂品牌理念
以“格物致知，知行合一”为根基，深挖物理、电气、光电信息等专业学科底蕴，以第二课堂为实践载体，引导学生探究物理本源、锤炼电气技能，实现专业理论与实践创新深度融合。在实践中求真知、在践行中长本领，着力培育兼具扎实专业功底、硬核工程能力、创新科创思维与责任担当的新时代工科人才，践行工科生求知、笃行、创新、奉献的成长使命。
三、第二课堂品牌活动简介
学院第二课堂以“格物致知·知行合一”为总主题，紧扣物理、电气、光电信息等专业特色与人才培养方案，打造八大模块、百余场特色活动。活动涵盖电路设计大赛、学术报告会等专业技能提升项目，科普实验秀、科普进校园等科创实践活动，深度融合专业学习与实践创新，专业关联度达85%。全方位夯实学生工程实操、学术科研、志愿服务与综合管理能力，塑造工科生职业素养与责任担当，助力培养兼具专业实力、创新思维与社会责任感的复合型工科人才，为学业深造、实习就业与职业发展筑牢根基。
四、四月活动总结
四月春意盎然，砥砺前行启新篇。为深入落实立德树人的根本任务，丰富学生课余生活，提升学生综合素质，物理与电气工程学院结合学院学科特色与学生成长需求，于4月1日正式启动四月系列活动。截至4月底，共开展各类活动7项，覆盖学生2170人次。活动围绕志愿服务、实践锻炼、学术科技、思想成长四大维度有序推进，收获了良好的育人效果与校园反响，现将本月活动情况详细总结如下：
（一）各类活动开展详情
1.文体活动：舞动青春旋律，畅享文体时光
本月共开展文体3个，参与人数共计1370人，以“健康、活力、团结、奋进”为核心，传承校园体育精神与人文艺术素养，结合学生身心发展特点与校园文化建设需求，打造形式多样、内容丰富的文体活动平台，让学生在参与中强健体魄、陶冶情操、增进友谊、提升综合素养，展现新时代青年学子昂扬向上的精神风具体。活动包括：“青春逐梦，趣动赛场”活动，短跑、接力、跳远及比赛项目轮番进行，同学们奋勇争先、团结协作，在赛场上挥洒汗水，既强健体魄、锤炼意志，也凝聚班级力量，彰显昂扬向上的青春风貌；“聚力方阵，齐舞青春”活动，运动会方阵与百人舞活动有序筹备、精彩呈现，充分展现物电学子风采，凝聚团队力量，丰富校园文化，助力体育美育融合与精神文明建设；“青春逐梦强体魄 三走奋进向未来”活动，“走下网络、走出宿舍、走向操场”三走活动落地见效，切实发挥体育育人功能，强健青年体魄、锤炼意志品质、增进团队协作，充分展现渭师青年昂扬向上、奋发有为的精神风貌。
2.实践活动：深化知行合一，锤炼实践能力
本月开展实践活动2个，参与人数共计200人，立足学院学科特色，搭建理论联系实际的实践平台，推动学生将知识转化为实践能力，强化责任担当。具体活动包括：“科普筑梦，点亮未来——中小学科普实践活动”，组织学生志愿者走进中小学，开展物理与电气相关科普讲解、趣味实验演示等活动，传播科学知识，激发青少年科学探索热情，践行高校社会服务职能；“知行合一，践履初心——校园社会实践活动”，围绕校园发展与学生需求，组织学生开展校园调研、服务实践等活动，引导学生深入了解校园，在实践中践行初心使命，提升解决实际问题的能力。
3.学术科技类活动：深耕学科领域，激发创新活力
本月开展学术科技类活动5个，参与人数共计600人，紧扣物理与电气工程学科特色，搭建学术交流与科技创新平台，营造浓厚的学术科研氛围，提升学生学术素养与创新能力。
具体活动包括：
（1）陕西省暨渭南市第三十四届“科技之春”致讲解实验传月主场活动，组织学生参与实验讲解、科技展示等环节，普及科学知识，展现学院学科实力；“科创筑梦，智启未来”活动，开展科技创新分享、科研经验交流等内容，激发学生科技创新热情，引导学生投身科研实践；“智启新程，创想校园——学术科技实践活动”，结合校园实际需求，组织学生开展学术探究与科技实践，推动科研成果与校园应用结合；“智启科创，力行致远”主题活动，邀请专业教师开展科研讲座、项目指导，助力学生提升科研能力，明确科创方向；“科创筑梦，智慧校园”学术科技志愿活动，组织学生志愿者开展学术科技服务，普及科研知识，带动更多学生参与科创活动。
（2）以镜为谋紧扣物理与电气工程专业特色，以“以镜为媒，智见物电”为核心，鼓励学生用影像呈现电子信息、智能科技与电气之美。活动前期与学校及相关管理部门协商活动开展方式，面向全院学生征集主题摄影作品，学生按要求将作品上传至活动QQ群并注明专业、班级及姓名，由新媒体中心统一收取并挑选优秀作品，通过学院公众号推送展示。本次活动吸引200名学生参与，以摄影创作搭建理论与实践融合平台，有效激发了学生的专业学习热情与创新思维，提升了审美与实践能力，拓宽了科技视野，同时丰富了校园文化生活，增强了学院凝聚力，引导学子在光影中感受科技力量，以专业素养筑梦未来。
（3）以笔为炬旨在用艺术创作展现物理与电气工程的专业魅力，将科学精神与文创创意深度融合，引导学生在创作中深化专业认知、夯实学科基础、拓宽创新视野，激发学生科技热情与创作活力，丰富校园文化生活，增强学院凝聚力与向心力，展现物电学子积极向上、探索创新的精神风貌，推动科学文化与艺术素养协同发展。活动经学院团委审核同意，于2026年4月20日完成审批。
（4）“电磁之境·科创未来"主题活动与学校以及相关管理部门进行协商有关此次活动开展的内容及方式,收集学生符合条件的学习经历上传至QQ群，注明专业、班级及姓名即可。新媒体收取作品并及时挑选优秀作品，公众号本次活动的推送。此次活动夯实专业基础：通过实验操作、学术分享，深化对电磁学、电路原理等核心课程的理解；提升实践能力：引导学生完成小型物电科创项目，锻炼动手与问题解决能力；培养创新思维：鼓励学生结合专业知识提出创意方案，参与学术交流与竞赛；践行社会责任：通过科普志愿活动，将物电知识转化为社会服务，提升专业影响力。
（5）“电智同行，信息筑梦”主题活动学生将自己拍摄的符合“电智同行，信息筑梦"主题的照片发送至QQ群，注明专业、班级及姓名，收取作品并及时挑选优秀作品，参加活动人数200人，公众号本次活动的推送，旨在宣传电子信息生活普及性，提升实践能力；夯实大家专业基础，拓宽专业信息视野；凝聚团队力量，共筑科技梦想。
4.思想成长类活动：强化思想引领，筑牢成长根基
本月开展思想成长类活动1个，参与人数共计130人，聚焦学生思想引领，搭建思想交流平台，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，明确成长方向。具体活动为“理电新视野，科技向未来”主题讲座，邀请行业专家、优秀教师围绕物理与电气领域发展趋势、青年成长担当等内容开展分享，帮助学生了解学科前沿动态，坚定专业学习信心，树立科技报国的理想信念，助力学生成长为兼具专业素养与思想觉悟的新时代青年。
五、活动开展效果
1.以镜为谋面向全院学生征集主题摄影作品，共吸引200名学生参与，作品均围绕电子信息、智能科技与电气专业场景进行创作，实现了专业知识与艺术表达的有机融合。
（1）专业认知与审美能力双提升
活动以摄影为载体，引导学生用镜头观察、记录专业相关的科技场景与实验细节，在创作过程中深化了对物理、电气领域知识的理解，同时提升了审美感知与艺术表达能力，拓宽了专业学习的视角。
（2）实践能力与创新思维有效激发
学生通过自主拍摄、主题构思、作品整理的完整流程，锻炼了实践动手与创意策划能力；优秀作品通过学院公众号推送，也为学生提供了展示与交流的平台，激发了大家探索专业、表达创意的积极性。
（3）学院文化与凝聚力进一步增强
活动以专业特色为内核，以光影为纽带，让学生在创作与分享中感受专业魅力、传递科技之美，丰富了校园文化生活，展现了物电学子积极向上的精神风貌，有效增强了学院的向心力与凝聚力。
2.以笔为炬以艺术创作为载体，吸引全院200名学生参与，推动科学精神与文创创意深度融合，实现了多维度育人目标：
（1）专业认知与创作能力同步提升
学生围绕物理与电气工程专业主题，通过手绘、海报、设计等形式完成作品创作，在构思与创作过程中主动深化专业认知、夯实学科基础，同时锻炼了艺术设计与创意表达能力，实现了专业学习与创意实践的双向赋能。
（2）创新思维与科学文化素养有效激发
活动鼓励学生以多元形式解读专业魅力，有效激发了学生的科技热情与创新意识，推动科学文化与艺术素养协同发展，让学生在创作中感受科学之美、培养创新精神。
（3）学院文化氛围与向心力显著增强
优秀作品通过学院公众号展示，传递了物电学子积极探索、勇于创新的精神风貌，丰富了校园文化生活，进一步增强了学院的凝聚力与向心力，营造了兼具科学底蕴与人文气息的校园氛围。
3.活动紧扣学院育人目标，覆盖范围广、参与度高、针对性强，切实达到了“以活动育新人、以实践强本领”的预期效果，具体体现在以下四个方面：
一是志愿精神深入人心，服务意识显著提升。5个志愿活动累计吸引622名学生参与，不仅改善了校园及周边环境，传递了爱心温暖，更让学生在志愿服务中深刻理解奉献的意义，培育了责任意识与服务精神，推动形成“人人参与志愿、人人践行奉献”的良好氛围，践行了劳育与德育融合的育人理念。
二是实践能力有效锤炼，知行合一落到实处。2个实践活动聚焦理论与实践结合，让200名学生在科普服务、校园实践中巩固专业知识，提升沟通表达、组织协调与解决实际问题的能力，进一步强化了“实践出真知”的理念，推动学生从“课堂”走向“实践”，实现综合素质的全面提升，彰显了学院实践育人的鲜明特色。
三是学术氛围更加浓厚，创新活力充分激发。5个学术科技类活动覆盖600名学生，通过讲座、实践、交流等多种形式，搭建了学术交流与科创实践的平台，让学生近距离接触学科前沿、感受科研魅力，有效激发了学生的科研兴趣与创新潜力，为学院培养高素质学术科技人才奠定了良好基础，助力学院学术科研氛围持续向好。
四是思想引领成效显著，成长方向更加清晰。“理电新视野，科技向未来”主题讲座吸引130名学生参与，有效引导学生了解学科发展前景，坚定专业学习信心，树立科技报国、挺膺担当的理想信念，进一步筑牢了学生的思想根基，推动学生将个人成长与学科发展、国家需求相结合，助力学生成长为堪当民族复兴重任的时代新人。
4.活动围绕学院育人目标，呈现出覆盖广、参与度高、针对性强的特点，圆满实现“以活动培育新人、以实践锤炼本领”的预期目标，具体成效如下：
其一，志愿精神蔚然成风，服务意识大幅提升。志愿活动累计吸引622名学生参与，不仅美化了校园及周边环境、传递了温暖与善意，更让学生在志愿服务中深刻体悟奉献的内涵，涵养责任意识与服务精神，营造出“人人参与志愿、人人践行奉献”的良好校园氛围，践行了劳育与德育融合的育人理念。
其二，实践能力充分锤炼，知行合一落地见效。实践活动聚焦理论与实践的深度融合，让200名学生在科普服务、校园实践中夯实专业知识，提升沟通表达、组织协调与解决实际问题的能力，进一步强化“实践出真知”的理念，推动学生从“课堂”走向“实践”，实现综合素质的全面提升，彰显了学院实践育人的鲜明特色。
其三，学术氛围愈发浓厚，创新活力全面迸发。学术科技类活动覆盖600名学生，通过讲座、实践、交流等多元形式，搭建起学术交流与科创实践的平台，让学生近距离接触学科前沿、感受科研魅力，有效激发了学生的科研兴趣与创新潜能，为学院培养高素质学术科技人才筑牢根基，推动学院学术科研氛围持续向好。
其四，思想引领成果显著，成长方向更加明晰。主题讲座吸引130名学生参与，有效引导学生了解学科发展前景、坚定专业学习信心、树立科技报国、挺膺担当的理想信念，进一步夯实学生的思想根基，推动学生将个人成长与学科发展、国家需求紧密结合，助力学生成长为堪当民族复兴重任的时代新人。
本次四月系列活动，丰富了学生的课余生活，锤炼了学生的综合素质，彰显了物理与电气工程学院的育人特色。下一步，学院将总结活动经验，结合学生需求与学科特色，优化活动形式、丰富活动内容，持续开展更多有温度、有深度、有力度的活动，切实发挥活动育人作用，助力学生全面发展、成长成才。
