7月22日，渭南师范学院与白水县结对帮扶教师培训之小学语文教师培训在教师进修学校四楼会议室继续进行。来自白水县各乡镇小学语文教师100余人参加此次培训。
上午，北塘实验小学副校长曹亚萍老师做了题为“小学阅读教学与写作案例分析”的报告，向大家分享了自己独特的教育理念——在生活中学习语文，在阅读中丰盈生命，努力构建充满诗意的课堂。曹亚萍老师的讲座别出心裁，没有向在座的老师们讲解概念性知识，而是用大量身边优秀教师的示范课为例，分享自己的感悟。
曹亚萍老师指出，应从小培养孩子的阅读和写作习惯，写真实的故事，不敷衍不糊弄，少看概念多看实例。作为老师，要有善于发现美的眼睛，并带领孩子学习如何去寻找美，用诗歌发挥孩子的想象力，鼓励孩子去创造，用孩子的童言举例，善于表扬孩子。要让孩子勇于表现自己的想法，不惧怕阅读和写作，为接下来的阅读和写作打下坚实的基础。曹亚萍的报告带给了在场学员们一些新的感悟和思考，得到了学员们的一致好评。
下午，中学语文高级教师、全国优秀语文老师徐步洋做了题为《墨香润课堂、阅读伴成长——阅读方法与途径探析》的报告，以何为阅读、阅读的益处、阅读现状为切入点，指出了我们现在的阅读危机——快餐式、跳跃性、随意性，为读书而读书，提出要学会主动阅读，变“阅读”为“悦读”、“教语文”不教“语文课本”，将课本当做参考资料，让语文教师成为读书种子。
阅读关乎提高国民文化素养，打造国家文化软实力，提升文化自信力，增强民族凝聚力。一个不读书的人是没有前途的人，不读书的民族也是没有前途的民族。以读促写，将阅读与写作紧密结合，为学生带来最美的语文。
图片：葛梦豪
通讯员：樊莹
