为深入落实学校2026年支持渭南市乡村学校少年宫建设实施方案，紧扣“校地联动、专业赋能、精准服务、长效发展”工作核心，深化校地协同育人实效，助力乡村青少年德智体美劳全面发展。5月12日，数学与统计学院志愿服务队走进富平县到贤镇到贤初级中学开展“生活中的几何”主题数学知识支教活动，为七年级学生带来一堂趣味盎然的数学启蒙实践课。
活动伊始，志愿者们依次进行自我介绍，以亲切真诚的态度拉近与同学们的距离，营造轻松融洽的课堂氛围，为后续教学开展做好充分铺垫。
课堂上，志愿者立足生活实际，从校园环境、自然万物中的几何现象切入，带领学生认识三角形、长方形等基础平面图形，讲解直角、锐角、钝角的核心概念。授课过程中，同学们踊跃举手、积极互动，主动分享自身见解，课堂秩序井然、氛围热烈。志愿者将抽象的数学知识与日常场景紧密结合，让晦涩的几何原理变得通俗易懂，为大家呈现了一堂生动鲜活的趣味数学课。
本次支教设置了多元化互动实践环节。在多边形皮筋几何钉板挑战中，志愿者引导学生利用皮筋在钉板上创作不同图形，大家动手围出稳固的三角形、灵动的四边形，直观感知三角形的稳定性与四边形的不稳定性，让抽象的数学定理可触可感。
随后开展的七巧板拼图活动，志愿者为同学们分发教具，鼓励大家发挥想象力与创造力，拼出生活中熟悉的事物。同学们兴致高涨、踊跃参与，在趣味拼接中深化对图形组合、拆分的理解，充分感受几何图形的独特魅力。
紧接着，几何体拼插搭建活动有序开展。志愿者分发拼接杆件与连接件，引导学生以小组为单位协作搭建。同学们分工配合、大胆创作，一步步搭建出专属的“几何小世界”，在动手实践中明晰立体图形的结构特征，体会空间构建的乐趣。
通过此次主题支教活动，志愿者在教学实践中锤炼了课堂组织、沟通协作能力，深刻体悟到乡村基础教育的时代意义；同时立足数学专业特色，将几何知识融入生活场景，有效激发了学生的数学学习兴趣，切实提升学生观察思考、动手实践的综合能力。下一步，数学与统计学院将落实乡村学校少年宫建设工作部署，持续深化校地帮扶共建，常态化开展特色化、专业化支教服务，以系统化志愿行动助力乡村青少年全面成长，打造校地协同育人新样板，为渭南市乡村学校少年宫高质量建设注入青春力量。
